W dniach 31.03.2025 r. – 02.04.2025 r. w klasie 7 odbyły się warsztaty profilaktyczne dla uczniów ze specjalistą – był to rekomendowany program „UNPLUGGED”
Cel programu:
ograniczanie inicjacji używania substancji psychoaktywnych (alkohol, tytoń, narkotyki),
ograniczenie rozwoju intensywności używania, tj. przejścia od fazy używania
eksperymentalnego do fazy używania problemowego.
Tematyka zajęć dla uczniów dotyczyła szczególnie istotnych w okresie adolescencji
problemów takich, jak:
konformizm, przejawy nacisku grupowego i sposoby radzenia sobie z nim,
wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed piciem alkoholu,
zróżnicowaniu podatności na alkohol w zależności od płci,
przekonania normatywne na temat rozpowszechnienia zjawiska używania substancji
psychoaktywnych wśród młodych ludzi,
wiedza o przyczynach i następstwach palenia papierosów,
umiejętność komunikowania swoich emocji,
umiejętność asertywnej obrony swoich racji,
inne umiejętności interpersonalne i intrapersonalne, których niedostateczne opanowanie,
może skłaniać do używania substancji psychoaktywnych w sytuacjach towarzyskich,
wiedza o narkotykach,
umiejętność radzenia sobie z problemami, formułowania celów i podejmowania decyzji.
Natomiast w klasie 1 również w dniach 31.03.2025 r. – 02.04.2025 r. odbyły się warsztaty profilaktyczne o nazwie „APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ” –rekomendowany program.
Celem programu APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY EMOCJONALNEJ jest rozwijanie w dzieciach podstawowych umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz przygotowanie do radzenia sobie z trudnościami. Korzystając z założeń psychologii pozytywnej, sformułowanych przez amerykańskiego psychologa Martina E.P. Seligmana, przyjęto, że optymizmu można się nauczyć, a postawa optymizmu może prowadzić do szczęśliwego i satysfakcjonującego życia.
Program składa się z 10 części tematycznych, które koncentrują się na kształtowaniu
pozytywnych postaw i zachowań, poprzez rozwijanie odporności psychicznej oraz
optymistycznego podejścia do życia.
